Modulo 2: Reflexion

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:

Brindandome las herramientas necesarias para poder guiar al alumno en su aprendizaje, atraves de preguntas que orienten hacia los contenidos que deseo que aprendan, seleccionando de dichos contenidos aquello que es esencial y no perder el tiempo en contenidos, que si bien son importantes, no son vitales. De modo que el alumno se centra en aprendizajes que puede aprovechar y utilizar en su vida cotidiana.
Así también, considerar la evaluación formativa como herramienta para asegurar el aprendizaje significativo en mis alumnos, sin que ésta resulte ser una simple reproducción de la información proporcionada al alumno.

Modulo1: Reflexión

¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?

Los proyectos contribuyen a desarrollar destrezas y conocimientos en el estudiante, ya que promueven en ellos la investigación y la elaboración de su propio aprendizaje, de modo que éste sea significativo. Esto se debe a que el estudiante en estos proyectos es el centro de la enseñanza y participa activamente en ella. Los objetivos que el docente elabora y a partir de los cuales guiara sus clases estan basados principalmente en el alumno.

Orientación

Durante la orientacion me parecio interesante las herramientas presentadas que espero que me sean de utilidad en la aplicacion directa en el aula.